书声润东原十载 爱意暖山水一方｜2026年东平朗读者大会“汶道东平”教师文化联谊研学专场圆满举行

8月7日，2026年东平朗读者大会“汶道东平”教师文化联谊研学专场圆满举行。本次活动由长歌行同频创课组策划组织，来自汶上、东平两地的10余位教师代表齐聚一堂，沿着运河文脉与黄河风情交织的路线，从“运河之心”戴村坝出发，一路行至“大宋不夜城”，开启了一场以水为线、以诗为魂的深度文化研学之旅。

今年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行，全民阅读从“政策引导”迈向“法治保障”。2026年政府工作报告明确提出“完善全民阅读推广服务体系”，“十五五”规划纲要要求“深化全民阅读活动，推进书香社会建设”。全民阅读连续13次写入政府工作报告，书香中国建设正从顶层设计走向基层实践。在这样的大背景下，一场以教师为主体的跨界诵读与文化研学，有了更深层的时代注脚——它不仅是两县教师以诗会友的文化联谊，更是全民阅读从城市向乡村、从校园向社会延伸的生动样本。

上午8时，研学团队首站抵达戴村坝。这座始建于明永乐九年(1411年)的水利工程，全长1599.5米，由主石坝、窦公堤、灰土坝组成。明代工部尚书宋礼与农民水利专家白英共同设计，以“筑坝戴村，遏汶济运”的智慧，迫使汶水西流汇入京杭大运河最高段的南旺段。教师们驻足坝上，凝望汶水西流，在历经600余年风雨洗礼的石坝与流水之间，触摸运河的千年脉动，感受先贤“分水济运”的非凡匠心。

上午10时，团队抵达东平信息港。研讨交流之余，一场以诗为媒、以声传情的运河诗歌朗读会徐徐展开。汶上教师代表深情朗诵清代诗人姚鼐的《汶上舟中》——“春风迎我自江淮，岸柳将阴花渐开。欲上济楼呼李白，月澄沧海玉为杯”，将汶水春行的诗情画意娓娓道来;东平教师代表则吟诵厉鹗的《东平》——“郓州东下会通河，小艇乘流疾似梭。地忆须句风物古，都经刘豫废兴多”，以清隽笔触勾勒东平千年沧桑。随后，全体教师齐声共读张鹏翮的《戴村坝》与吴伟业的《过南旺谒分水龙王庙》——“汶流不许归东海，引入南湖运口粮”“平分泰山雨，两使济河风”，在平仄韵律中重温运河涛声与治水先贤的济世智慧。琅琅诵读声中，汶上与东平一衣带水、文脉相连的情谊悄然流淌。

活动尾声，卜庆振老师根据余光中先生诗作《纸船》与孙夜晨先生作曲改编的主题歌，成为全场最温情的收束。“你住汶水南，我住汶水北。折一纸白色的小纸船，投给汶河水。我投船时发正黑，你拾船时头已白。人恨船来晚，发恨水流快，你拾船时头已白……”深情的旋律中，两地教师以声传情、以诵会友，为这场跨越两县的文化联谊画上温润而悠长的句号。这场以诵读贯穿始终的研学，正是基层教师对全民阅读最质朴的践行——在行走中读懂运河，在诵读中传承文化。

午后，团队沿东平湖环湖公路继续前行。车窗外，湖光山色如画卷铺展——大安山渔村水陌交错，芦苇摇曳处白鹭翩跹。下午，团队先后抵达石洼闸与庞口闸。沿环湖路远眺，但见东平湖烟波浩渺，“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”。落日熔金，万顷湖面铺满霞光，在这一方水土的安澜气象中，深切体悟黄河战略的时代重托与东平湖蓄滞洪区的家国担当。

暮色渐浓，团队沿环湖路抵达大宋不夜城。这座以北宋东京城为蓝本复现的文旅地标，灯火璀璨、宋韵流淌。在亦真亦幻的千年风华里，结束了一日充实的研学行程。

运河泱泱，文脉绵长。从戴村坝的石堤闸堰到黄河岸边的安澜重器，从州城牌坊的翰墨流芳到大宋不夜城的灯火千年，古老水利与崭新时代在这里交织回响。而比山河更动人的，是教师的书声与守望——他们将千年文脉化作课堂上的春风化雨，将家国情怀变成讲台上的日复一日。全民阅读的星火，正在琅琅书声中代代相传;文化自信的根基，正在一代代教师的耕耘中愈加坚实。千里运河奔流不息，正如这些扎根乡土的教育者，以书为舟、以声为桨，在时代的长河里，载着一代又一代孩子，驶向更辽阔的远方。(撰稿/不语  摄影/蒋文慧、赵鹏、张风朋、张荣凯等)